指導方法

勉強する小学生

個別指導の時間には、その生徒がどこがわからないのか、どこにつまずいているのかをじっくりと見極めて、同じような学力、弱点を有する生徒をグループ化します。
その上で、個別指導の良さと集団指導の良さがでる程度の規模の少人数授業で学力の深化を図っていきます。

こうすることで個別指導にありがちな、競争のない環境に置かれることを避けて、近い学力の生徒との競争を通じてやる気を高めていきます。
この個別指導と集団指導の組み合わせにより、生徒の弱点は克服され、学力とモチベーションの向上が図られるのです。

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